Аннотация к рабочей программе по литературе
(10-11 класс)
Базовый уровень
Рабочая программа учебного предмета «Литература» на уровне среднего общего
образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы
среднего общего образования Федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства
просвещения РФ от 12 августа 2022 г. N 732 "О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N
413" и федеральной образовательной программой среднего общего образования,
утвержденного Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая
2023 г. № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего
общего образования», а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные
в федеральной рабочей программе воспитания. Предусмотрено непосредственное
применение федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литература».
Рабочая программа по учебному предмету «Литература» является составной частью
основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ «Ш-И СОО
с. Уэлен».
Учебный предмет «Литература» способствует формированию духовного облика и
нравственных ориентиров молодого поколения, так как занимает ведущее место в
эмоциональном, интеллектуальном и эстетическом развитии обучающихся, в становлении
основ их миропонимания и национального самосознания. Особенности литературы как
школьного предмета связаны с тем, что литературные произведения являются феноменом
культуры: в них заключено эстетическое освоение мира, а богатство и многообразие
человеческого бытия выражено в художественных образах, которые содержат в себе
потенциал воздействия на читателей и приобщают их к нравственно-эстетическим
ценностям, как национальным, так и общечеловеческим.
Основу содержания литературного образования в 10–11 классах составляют чтение и
изучение выдающихся произведений отечественной и зарубежной литературы второй
половины ХIХ – начала ХХI века с целью формирования целостного восприятия и
понимания художественного произведения, умения его анализировать и интерпретировать
в соответствии с возрастными особенностями старшеклассников, их литературным
развитием, жизненным и читательским опытом.
Литературное образование в средней школе преемственно по отношению к курсу
литературы в основной школе. Происходит углубление межпредметных связей с курсом
русского языка, истории и предметов художественного цикла, что способствует
формированию художественного вкуса и эстетического отношения к окружающему миру.
В рабочей программе учебного предмета «Литература» учтены этапы российского
историко-литературного процесса второй половины ХIХ – начала ХХI века, представлены
разделы, включающие произведения литератур народов России и зарубежной литературы.
Основные виды деятельности обучающихся указаны при изучении каждой
монографической или обзорной темы и направлены на достижение планируемых
результатов обучения литературе.
В рабочей программе определена группа планируемых предметных результатов,
достижение которых обеспечивается в отношении всех обучающихся. Планируемые
предметные результаты на углублённом уровне реализуются в отношении наиболее
мотивированных и способных обучающихся, выбравших данный уровень изучения
предмета.
Цели изучения предмета «Литература» в средней школе состоят в сформированности
чувства причастности к отечественным культурным традициям, лежащим в основе
исторической преемственности поколений, и уважительного отношения к другим
культурам; в развитии ценностно-смысловой сферы личности на основе высоких этических
идеалов; осознании ценностного отношения к литературе как неотъемлемой части
культуры и взаимосвязей между языковым, литературным, интеллектуальным, духовнонравственным развитием личности. Реализация этих целей связана с развитием
читательских качеств и устойчивого интереса к чтению как средству приобщения к
российскому литературному наследию и сокровищам отечественной и зарубежной
культуры, базируется на знании содержания произведений, осмыслении поставленных в
литературе проблем, понимании коммуникативно-эстетических возможностей языка
художественных текстов и способствует совершенствованию устной и письменной речи
обучающихся на примере лучших литературных образцов. Достижение указанных целей
возможно при комплексном решении учебных и воспитательных задач, стоящих перед
старшей школой и сформулированных в ФГОС СОО.
На изучение литературы среднего общего образования на базовом уровне в учебном
плане отводится по 3 часа в неделю в каждом классе, 102 часа в 10 классе и 102 часа в 11
классе.
Промежуточная аттестация проводится согласно Положению о текущем контроле и
промежуточной аттестации МБОУ «Ш-И СОО с. Уэлен».
Срок реализации программы 2 года.
