Приложение 1
к основной образовательной программе
начального общего образования
МБОУ «Ш-И СОО с.Уэлен»,
утвержденной приказом
и.о.директора от 30.08.23 г.
№01-05/145
Циклограмма мониторинга
уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся (начальное общее образование)
Группа
результатов
Метапредметные
результаты
Вид диагностики/методика
Стартовая диагностика:
Коммуникативные УУД
-Методика «Братья и сестры»
(модификация Пиаже)
Личностные УУД
Методика «Школа А и школа Б»
Мотивация учения.
(Т.А.Нежнова)
Познавательные УУД
-Методика «МЕДИС»
Экспресс-диагностика
интеллектуальных способностей
дошкольников и
школьников.
(Аверина И.С.,Щебланова Е.А.)
Регулятивные УУД
Методика «Графический
диктант»(Д.Б.Эльконина)
Объекты
мониторинга
обучающиеся
1 класса
Сроки
проведения
октябрь
Ответственные
классный
руководитель
1 класса,
педагогпсихолог
1
Итоговая диагностика:
Коммуникативные УУД
-Методика «Братья и
сестры»(модификация Пиаже)
Личностные УУД
-Методики«Лесенка»(В.Г.Щур)
Познавательные УУД
-Методика «МЕДИС» Экспрессдиагностика
Интеллектуальных способностей
дошкольников и
школьников.(АверинаИ.С.,ЩеблановаЕ.А.)
Регулятивные УУД
-«Изучение саморегуляции»
(У.В.Уленкова)
Промежуточная диагностика:
Коммуникативные УУД
-Методика «Стандартизированное
наблюдение»
(Е.О.Смирнова,В.М.Холмогорова)
Личностные УУД
-Методика «Незаконченные
предложения».
(Источник
А.Г.Асмолов «Как проектировать
универсальные
Учебные действия в начальной школе»)
Познавательные УУД
-Тест«Простые аналогии»
Регулятивные УУД
-Тест простых поручений
Итоговая диагностика:
обучающиеся
1 класса
май
классный
руководитель
1 класса,
педагогпсихолог
обучающиеся
2-3 классов
февраль
классные
руководители23классов,
педагогпсихолог
обучающиеся
май
классный
2
Коммуникативные УУД
-Методика «Ваза с яблоками»
(модификацияЖ.
Пиаже)
Личностные УУД
-Методика «Какой Я?»(модификация
методикиО.С.
Богдановой)
- Методика изучения учебной
мотивации (М.Р.
Гинзбург
По книге "Изучение учебной мотивации").
Познавательные УУД
-Методического комплекса «Методика
изучения
словесно-логического мышления»
(Э.Ф.Замбацявичене)
Регулятивные УУД
-Методика на внимание (П.Я.Гальперини
С.Л.Кабыльницкая)
Итоговая комплексная работа на
межпредметной основе (русский,
математика, литературное чтение,
окружающий мир)
Накопительная оценка: анализ портфолио
4класса
Руководитель 4
класса,
педагогпсихолог
обучающиеся
1-4классов
обучающиеся
1-4классов
апрель
май
Учителя
начальных
классов,
заместитель
директора
Классные
руководители,
заместитель
директора
3
